5月16日，普陀区业余大学党总支书记、校长徐文清率领导班子和青蓝工作室成员一行赴上海联通公司总部，与虹口区社区学院开展党建共建活动，参观了上海联通办公大楼“城市数字化转型”展厅，并围绕党建工作开展座谈交流。上海联通公司作为全国文明单位，聚焦重点创新领域，在云计算、大数据、物联网、工业互联网、产业互联网等领域发展迅速。在“城市数字化转型”展厅内，大家先后参观了“智联世界”“解码生命”“数潮尚品”“集智铸芯”等多个展区，沉浸式体验了数字生活新图景，深刻感受到了数字化技术为城市经济、生活、治理等方面带来的巨大变革以及上海在推进城市数字化转型方面的生动实践。交流会上，双方领导签署了党建共建合作协议。虹口区社区学院院长张阳以《在有温度的城市里践行文化的温度》为题，围绕“三种颜色”“四个支点”“一个平面”“一道彩虹”关键词，聚焦党建课题、思政项目、人工智能、品牌建设等抓手，生动分享了学校在落实全面从严治党、开展意识形态工作、打造社区教育品牌等方面的经验和做法。图徐文清对虹口区社区学院为本次党建共建活动的精心安排表示感谢。他说，本次参观学习交流很有收获，深深感受到了数字化转型给生活带来的便利，虹口区在推动党建和业务方面有着先进的理念，在通过党建引领推动学校高质量发展和数字赋能社区教育方面进行了有效的探索，并取得了成功的经验，非常值得普陀区学习和借鉴。他希望，以本次党建共建签约为契机，结合两地区域优势、资源优势、人力优势等，加强共建、增进互动、深化合作，通过资源共享、学习互鉴、合作共赢的方式，进一步激发基层党建活力，提升党组织凝聚力，为携手推动两地终身教育高质量发展搭建更为广阔的平台。座谈结束后，上海联通公司的项目负责人为两校教师分享了打造以智慧应用场景驱动的数字化校园建设方案及概况。本次党建共建活动让大家对上海推进城市数字化转型及未来的畅想有了全新的认识和了解，激发青年教师加强学习和提升信息素养能力，踔厉奋发、奋勇前进，助力学校转型发展、提质增效，更好地为服务区域终身教育事业发展贡献力量。近年来，普陀区业余大学始终坚持党建引领学校发展，不断深化党建联建模式，深入拓展党建联建单位，先后与波克科技股份有限公司等9家单位结对，与徐汇、闵行、浦东等建立市内发展联盟，与重庆、成都、宁波、福建、新疆等建立国内发展联盟，延伸党建“触角”，搭建校企合作、校校合作的互动平台。通过党建联建，资源共享，优势互补，积极构建党建工作新格局，注入基层党建新活力，推动学校各项工作再上新台阶。

5月15日是国际家庭日，其所在周为全国家庭教育宣传周。当天，以“家校社协同，共育时代新人”为主题的2023年上海市普陀区家庭教育宣传周启动仪式暨专题论坛在普陀区业余大学举行，旨在传播正确的家庭教育理念、科学的家庭教育知识和方法，着力构建普陀区家校社协同育人新格局。上海开放大学副校长、上海家长学校校长王伯军，上海市普陀区教育工作党委书记胡俊，普陀区妇联主席陈静，副主席侯冬梅，区教育局副局长包玉全，上海市儿童医院党委书记刘海峰，区业余大学党总支书记、校长徐文清等领导出席，上海开放大学非学历教育部、市各区家长学校、区教育局和区妇联相关负责人及区中小学领导等一百多人参加活动。胡俊致辞。她首先对前来参加活动的各位领导嘉宾表示欢迎！她说，建立健全学校家庭社会协同育人机制，为未成年人健康成长创造更加和谐的成长空间和环境，已成为我们家庭教育工作的重要着力点；她表示我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。她希望：一是各校要坚持立德树人根本任务。以学生发展为中心，以协同教育理念为价值引领、以学校家庭社会资源整合为抓手，开展更具针对性的家庭教育指导；二是普陀分校要坚持高质量协同育人。以家长需求为中心，帮助广大家长树立正确的成才观”“生命教育”“亲子关系”，努力打造具有普陀特色的家庭教育品牌；三是全系统上下要汇聚众智形成合力。积极传播科学的家庭教育观念与知识，营造全社会支持、重视家庭教育的浓厚氛围。区教育局也将协同区文明办、区妇联推出一系列家庭教育指导活动，为推动未成年人健康成长，为家庭和谐社会稳定贡献力量；并预祝本届家庭教育宣传周活动取得圆满成功！王伯军表示三点体会：一是今天的活动充分体现了普陀精神，即“人靠谱、事办妥”；二是普陀家庭教育协同育人联盟的成立充分体现了共育；三是专家论坛让我们知道如何去更好地做好家庭教育。围绕上海家长学校工作，他提出四点希望：一是学思想。这个思想就是习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是二十大报告中提到的：家庭教育，是人民群众日用而不觉的共同价值观念；二是强协同。今天活动主题是家校社协同育人，其中包含三大教育，家庭教育的本质是品德教育，是如何成人的教育、成就人格的教育；学校教育是以学知识为主，成为专业人才，所以是成才的教育；社会教育的核心是成功，在不同领域都可以成就功业；协同就是要通过家校社协同，帮助孩子成人、成才、成功；三是明主责。明主责就是必须明确家庭教育的主体责任是家长，其他人是不能替代的；四是重实践。实践很重要，任何理论最后一定要走向实践。走向实践最核心的就是问题导向，面对实践中提出来的问题，有针对性地去解决。活动在普陀区长征中心小学的情景舞蹈《共育七彩童年》中拉开帷幕。与会领导共同启动普陀区家庭教育宣传周。本次宣传周紧扣“协同育人”主题，将家庭、学校、社会链接起来，形成环环相扣、融通一体的教育格局，实施“1 3 N”家校社协同育人路径，“1”即组建一个家庭教育协同育人联盟，“3”是指学校、家庭、社会三方构成育人系统，“N”代表若干个家庭教育社会资源，通过各方群策群力，推进家庭教育宣传周各项工作走深走实。活动中，普陀区家庭教育协同育人联盟成立，这一联盟由上海家长学校普陀分校、上海市儿童医院、上海市普陀区早期教育指导中心、上海市普陀区家庭教育指导中心、上海市普陀区妇女儿童活动指导中心、上海校园绿叶运动大联盟6家单位组成，通过家校社“三方协同”，高质量打造普陀家庭教育指导服务体系。现场还进行了首批10家“学校家庭社会协同育人实践基地”授牌。依托基地建设这一抓手，上海极辰星儿童发展中心、上海市普陀区妇女儿童活动指导中心、上海市普陀区真如文英中心小学、上海市铜川学校、上海市普陀区新普陀小学、上海市曹杨中学、华东师范大学第四附属中学、上海市普陀区青少年教育活动中心、上海市儿童医院、波克公益基金会等10家基地，将通过创新协同机制、挖掘教育资源、打造优质课程、培育师资力量、孵化特色品牌，拓展家庭教育指导服务的空间、内容和方式，营造百花齐放的家庭教育工作局面。 播放专题片《聚沙成塔 微光成炬》“协同育人”已经成为家庭教育的主旋律，专题片《聚沙成塔 微光成炬》回顾了上海家长学校普陀分校2022年家校社协同育人工作的成效，普陀分校坚持“五动”模式，探索形成了“组织架构推动、机制保障促动、专业指导带动、课程资源牵动、载体平台鼓动”的家庭教育工作局面。本届家庭教育宣传周将在普陀分校与各基地开展“靠谱共育·协同育人”系列主题特色专场活动，包括《智慧父母成长课堂》线下活动、“高举队旗跟党走，做‘四个自信’好少年”主题活动、成才教育公益讲座、校园体育文化活动、绿色双碳亲子活动、科学育儿公益活动、大漆团扇亲子体验等，各基地将结合领域特长，先行先试，形成对家庭教育资源的有益扩充。在新的教育要求下，如何畅通跨组织合作渠道，推进协同育人机制建设，如何发挥区域资源优势，共建家庭教育指导服务体系？专题论坛聚焦话题《更好的教育，更好的未来》展开，全国知名社会学专家、上海大学教授胡申生、上海外国语大学尚阳外国语学校校长、教育管理专业正高级教师席璐以及市党代表、普陀区人大代表、家长代表夏时勇围绕“家校社协同育人”进行交流，从不同角度分享了学校、家庭、社会三者的感受，共同探讨如何为孩子提供更好的教育与未来。

为进一步提升普陀区社区教育专兼职教师的教育教学水平，5月11日，“普陀区第六届社区教育教学评比活动”在普陀区社区学院成功举办，邀请社区教育专家进行评审。全区有18名专兼职教师参加比赛，普陀区社区学院及社区学校教师现场观摩学习。普陀区社区学院非常重视本次教学评比活动，制定了周密的工作方案，动员了社区教育专兼职教师积极参加。社区教育部前期对参赛教师的分组、工作人员的调度安排、比赛流程和专家点评环节进行了不断地调整和优化，为教师们的参赛需求提供了支持和保障，确保了教学评比活动的顺利进行。 此次评比活动分为四个组别，18名参赛教师结合各自专业所长进行了20分钟的教学展示。有婀娜多姿的舞蹈教学展示，有曲声悠扬的葫芦丝教学展示，有助力老年人跨越数字鸿沟的智能手机应用课程。这些参赛课程分属不同学科，各具特色与亮点，让观摩教师受益匪浅。展示结束后，评审专家从教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面，对每位教师进行了互动与点评，肯定了参赛教师的教学能力和辛勤准备，对教学中的缺点与不足，提供了切实中肯的意见和建议。本次教学评比活动的举办，展示了普陀区社区教育专兼职教师教学的风采，搭建了教学交流、分享、学习的平台，促进了对社区教育教学规律的探索，推进了社区教育课程资源的建设，提升了社区教育专兼职教师的教学水平，为实现“做大普陀社区教育”的目标奠定了坚实的基础。

出行、购物、社交……人们在手机上点点手指就能完成诸多事项，而老年人面对数字生活带来的改变往往无所适从。为帮助社区老年人解决“用手机难”的问题，学会安全使用智能手机以及一些常用app的操作，普陀区社区学院于日前开设了尚学小课堂第一期课程《老年人智能手机app教学》。课程由社区教育部陆鸣鸣老师主讲。陆老师的课程循序渐进，首先带领老年人掌握基本的手机设置，包括字体大小、亮度调节、紧急救助、下载软件等，一一进行讲解实操。讲解过程中，并为老年人普及防电信诈骗常识，帮助其更加安全地使用智能手机。掌握基本的操作后，陆老师结合老年人需求，设置了四节针对不同常用app的实操课程——微信、滴滴出行、淘宝和拼多多，为老年人在社交、出行和购物等方面提供便利。老年学员的学习热情十分高涨，每节课前，都会就上一节课未掌握的内容再次请教老师；课中，学校精心配备了志愿者教师进行定向辅导，手把手教学，帮助老年人及时解决听讲过程中的“疑难杂症”；课后，通过发送教学课件和发放智能手机各类app使用手册的方式，帮助学员们温故知新、拓展提高。智慧助老，志愿先行。本期尚学小课堂共举行5场线下辅导培训，均为公益学习课程，社区学院的教师志愿者们，用图文并茂、通俗易懂的讲解，尽力帮助老年人跨越“数字鸿沟”，让现代信息技术更加惠民。不少学员表示，通过系列课程的学习，对智能手机的使用更有把握了，出门不慌了，大大增加了生活便利。

5月12日上午，以“最是书香能致远”为主题的2023年第十届上海市普陀区市民读书节在普陀区业余大学晓·剧场开幕。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛，副处长孙桂芳，市老年教育协会会长庄俭，市老年教育工作小组办常务副主任李学红，市学指办主任彭海虹，市教科院职教所副所长顾晓波，普陀区学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室主任、区教育工作党委副书记、教育局局长赵平，区教育局副局长包玉全，区业余大学党总支书记、校长徐文清等出席。来自全市各区社区学院院长、普陀区教育工会和相关职能部门负责人、区各街镇的分管领导和社区学校常务副校长以及相关教师和市民代表近百人参加了活动。赵平致欢迎辞，她首先代表区教育工作党委、教育局对各位领导嘉宾市民朋友们的到来表示热烈欢迎！她说，书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。自2014年以来，全民阅读已连续10年写入政府工作报告，并上升为国家发展战略；普陀市民读书节至今开展了十届，打造了一系列特色品牌，激发了全民阅读的热情，对建设书香普陀和学习型城区发挥了十分重要的作用；她希望各级单位精心部署、有序推进，坚持以学习者为中心，厚植全民阅读理念、服务群众学习需求，持续扩大市民读书节活动的覆盖面与参与度，紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不断推进全民阅读走实走深，让全民阅读之花在普陀开得更加绚丽多彩！闫鹏涛在讲话中表示，普陀是社区教育的发源地，高度重视在社区教育中开展各类读书活动，通过一系列特色鲜明、形式多样的活动，在以书香引领城区新风尚、涵养城区新气质、激发城区新活力、推动市民新发展等方面发挥了重要作用。他说，今年的读书节主题突出，内容丰富，形式多样。他希望：一是广泛发动，让全民“悦”读成为普陀一张响亮的名片。让读书占领社区教育文化的高地，让终身学习理念在普陀这片沃土上不断焕发生机与活力；二是精心组织，不断提高普陀市民读书节活动的实效。以需求为导向，因地制宜部署组织，强化数字阅读，助推“书香普陀”高品质发展；三是注重凝练，持续打造普陀终身学习新的特色与品牌。多措并举带动引领更多普陀市民好读书、读好书、善读书，促进人的全面发展和普陀学习型城区建设。并预祝读书节活动取得圆满成功！开幕式在曹杨实验小学热情洋溢的诗朗诵表演《少年中国说》拉开帷幕；活动通过短片《书香致远》回顾了2022年第九届普陀区市民读书节活动的开展情况；包玉全宣读表彰决定，对荣获2022年市、区级市民读书节活动的优秀组织奖及个人进行颁奖；上海知音音乐文化股份有限公司向普陀区老年大学捐赠 30 台雅马哈电子琴，并举行捐赠仪式；由普陀区社区学院、老年大学独创的国风走秀《诗书雅韵》带领观众生动体验了一场“当汉服邂逅阅读”的文化穿越之旅，现场赞美声此起彼伏；“书香致远”微访谈环节，来自桃浦镇社区学校、普陀区社区学院、普陀区图书馆的教师代表分别就读书经验分享、读书品牌打造、读书项目创新等内容进行深入交流，并为读书节活动送上了美好祝愿；普陀区老年大学的朗诵班学员以一篇《读中国》，声情并茂、慷慨激昂地表达了他们对读书的热爱和对祖国的深情；最后，伴着一段轻快的旋律，本届市民读书节系列活动安排以快闪形式引入眼帘，经典共读、数字阅读、走读半马苏河、悦绘普陀、苏州河书房品读等项目亮点纷呈……闫鹏涛、赵平、庄俭、李学红、孙桂芳、彭海虹、包玉全、徐文清等共同启动了2023年第十届上海市普陀区市民读书节。本届读书节由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室指导，上海市普陀区学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室主办，上海市普陀区社区学院和上海市普陀区教育工会承办，历时七个月。期间，将协同区学习型社会建设与终身教育促进委员会相关成员单位，举办五十场丰富多彩的读书活动，助力书香普陀建设，为普陀“创新发展活力区，美好生活品质区”建设不断注入新动能、开创新局面！

腹有诗书气自华，最是书香能致远。由上海市普陀区学习型社会建设和终身教育促进委员会办公室、普陀区教育局主办，普陀区社区学院、区教育工会承办的“2023年第十届普陀区市民读书节”活动精彩纷呈，吸引了广大市民的积极参与。作为读书节活动之一，以“普陀雅韵”大讲堂为平台而开展的读书分享活动，营造了“好读书、读好书、善读书”的浓郁氛围，大家在一起交流读书心得，分享学习乐趣，受到了居民朋友们的关注和喜爱。5月10日下午， 2023年春季“普陀雅韵”大讲堂第四讲在尚学中心顺利举行，主题为“学会摄影三要素 轻松让你出大片”，由上海农业展览馆摄影摄像师吴颖婕主讲。本次推荐的书籍为《美国纽约摄影学院摄影教材》，这套书籍以体系完整、内容丰富、语言贴心而著称，使读者的学习更加系统、更加全面。吴老师选取了部分书中极为实用的知识，为居民朋友们作讲解。摄影有三要素：光圈、快门、感光度，光圈控制镜头通光量，光圈越大，景深越小；快门是照相机上用以控制曝光时间的重要部件，主要控制相机曝光的时间；感光度是通过调整感光器件的灵敏度或者合并感光点来实现的，感光度越高拍摄所需的光线就越少。随后，吴老师又讲解了摄影出片的三要素：照片所表现的主题、画面的构图、光影的运用。拍摄成功的重要因素是知道应当表现什么，背景应尽量选择简单、整洁的场景，杂乱的背景会影响照片的整体效果；通过留白衬托主体，表达出画面的意境，让画面看着更舒适，给欣赏者产生想象空间的作用，增加照片的吸引力；在表现作品主题思想和美感效果时，通过构图，在一定的空间内，安排和处理人、物的关系和位置；光和影对摄影中的造型的表达、环境氛围的渲染、思想感情的表达都有着重要的影响。吴老师在讲解知识点时，通过多个案例生动展示了不同构图、光圈、快门等因素对照片的影响，让居民朋友们直观了解到各种摄影知识，对摄影有了更深刻的理解。吴老师还在现场教授居民如何使用手机中的专业模式进行日常的拍摄，让大家用手机就能拍出优秀的照片，受到了社区居民的一致好评。“开始我们不过迷上相机这个工具，结果却爱上了摄影这门艺术。”摄影不拘泥于拍摄的工具，最重要的是要参与到摄影中来。希望居民朋友们在生活中也可以有发现美的眼睛，记录下生活的美好。

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，5月11日下午，我校组织青年党员教师参加“奋进新征程 共创强国业”普陀区教职工学习宣传党的二十大精神知识竞赛复赛，取得高中组第三名的好成绩。本次知识竞赛采取线下闭卷形式进行，题型分为选择题和判断题，要求参赛选手在30分钟内作答完毕，题目紧紧围绕党的二十大报告内容，充分考察了参赛选手对二十大报告的学习掌握情况。比赛中，我校教师沉着应战、仔细审题、认真作答，经过比拼，最终以238分位居高中组总分榜第三。 此前，学校通过全体教职工大会对党的二十大精神知识的学习进行了广泛宣传和动员，工会有序组织开展了校级层面的知识竞赛初赛，营造了浓厚的学习氛围，引导全体教职工把思想和行动统一到党的二十大精神上来，汲取前进的智慧与力量。通过本次知识竞赛复赛，切实达到了以赛促学、学赛结合、巩固提升的效果，进一步激发了党员教师的学习热情，大家纷纷表示，要加强学习、深刻领会、全面把握党的二十大精神实质，真正把学习成果转化为推动学校工作的实践思路、务实举措和强大动力，在新征程上凝聚起团结奋斗的磅礴力量，努力开创区域终身教育高质量发展新局面。

5月9日，由上海市教育委员会、上海市卫生健康委员会、上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室指导，上海教育报刊总社、上海市老龄事业发展促进中心主办，普陀区社区学院、康复杂志社承办的全国老视白内障社区公益科普行“全程视力 优异视觉”活动在普陀区社区学院顺利举行，通过科普宣传、互动体验等形式，加强中老年眼健康科普教育。共有来自普陀区老年大学以及十所街镇社区（老年）学校的130余名中老年学员参加活动，现场气氛非常热烈。白内障和老视是中老年人最常见且高发的眼部疾病，给日常工作和生活带来了种种不便。活动中，上海交通大学医学院附属同仁医院眼科副主任医师宋超为大家带来了关于白内障的科普讲座。宋超向中老年学员们介绍什么是白内障，人们对于白内障的常见误区以及如何治疗白内障。他用通俗易懂的语言诠释了晦涩难懂的医学知识，并结合具体的案例展示了白内障手术的进行过程，帮助中老年学员进一步了解白内障手术，克服对于手术的畏难情绪。 活动现场，中老学员们全神贯注地聆听讲座讲座结束后，宋超利用专业的眼科检测设备，为在场的中老年学员进行一对一眼健康筛查工作，帮助大家了解自己的视力情况，并耐心解答学员们关于眼部健康的问题，赢得了一致好评。 本次科普行活动不仅提升了区域内中老年群体对于白内障、老视等常见眼疾的科学认识，提高了老年人眼健康素养，更拓展了老年健康教育内容，创新了老年健康教育服务提供方式，以实际行动推进健康老龄化，助力更多中老年人享受幸福美好的晚年生活。

近日，由上海曹杨书画协会主办、普陀区社区学院承办、曹杨新村街道社区学校协办的《春之梦》书画展在普陀区社区学院展厅开幕。来自社会相关机关、企业、社团代表等近七十位书画爱好者参加活动。开幕式由曹杨书画协会名誉会长杨永椿主持。普陀区社区学院院长徐文清致辞，他对书画界朋友的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！他说，展厅是学院着力打造“六个一”载体平台的一部分，已成为普陀传播终身学习理念、展示普陀终身教育成果的重要窗口。刚才现场载歌载舞、气氛热烈，为疫情结束后的首场书画展添光增色不少。他希望同与会各位前辈、书画界等大师携手合作、共谋发展，不断筑高展厅的品位与品牌，使之始终成为提升市民文化素养、展现普陀终身教育特色的亮丽风景，为办好普陀人民满意的终身教育贡献智慧和力量，并预祝书画展取得圆满成功！上海健康科协副秘书长曾文嵘在致辞中表示，希望大家在参与书画活动的过程中，能够愉悦身心、提升自我，在艺术中收获身心的健康、收获人生的价值。曹杨书画协会会长尹志龙对社会各方面的大力支持、协会会员们的长期协作和努力表示感谢，希望书画创作继续为普陀社区居民的生活带来一抹色彩。本次书画展共81幅作品，书画家们历时一年之久，深入各地写生并收集了大量创作素材，经过精心构思创作，用笔墨绘就了一幅幅展现新中国美丽风景的绘画作品和歌颂中国新时代的书法作品。这些作品不仅反映了在中国共产党领导下我国取得的伟大成就，更颂扬了党的二十大前后，全国各族人民团结一心、众志成城，战胜新冠疫情、大力发展经济、追求美好生活的乐观精神。开幕式结束后，曹杨书画协会、老上海艺术梦研究会还联合举办了“2023艺术梦”笔会。十多位书画爱好者现场挥毫泼墨，表达了对祖国母亲的深深热爱和无限赞美之情。笔会作品将代表书画爱好者敬献给在上海的以黄宝妹为代表的部分全国劳模和上海劳模。

近日，普陀区2023年上海市社区教育实验一般项目实施方案论证会在普陀区业余大学举行，特邀市级社区（老年）教育领域专家对各实验项目实施进行指导。共计22个项目承担单位代表参加本次论证会。普陀区社区学院院长徐文清对与会专家的莅临表示热烈欢迎。他表示，时代发展日新月异，实验项目常做常新。社区学院坚持实验组织实施与时俱进的理念，倡导实验项目多元化发展。2023年，普陀区各中小学、街镇社区学校等单位积极申报社区教育实验项目，在数量上创新高，在质量上社区学院严格把关，引领各实验项目深入开展，希望专家对实验项目的实施多提宝贵建议。各实验项目承担单位分成四组，围绕实验目标、实验内容、实验方法、实验组织、实验分工、进度安排、预期成效等进行汇报。通过审阅实验项目实施文本、现场聆听实验项目汇报以及互动交流等环节，评审专家对各实验项目文本的完整性和规范性给予充分肯定，同时围绕实验推进方法、实验思路的把控、实验成效的凸显对22个项目逐一提出针对性的指导意见，就选题的规范性、目标的适切性、内容的创新性等方面提出了中肯的修改建议。 各实验项目承担单位结合专家意见进行了深入的思考与交流，表示进一步明确了实验项目的方向和目的，将更加有的放矢地完善实施方案。社区学院也将把对实验项目的指导与服务工作落到实处，助力社区教育实验平台为普陀社区教育的内涵发展和能级提升发挥更加重要的作用。

4月19日下午，主题为“弓弦传韵：探索小提琴的美妙世界”的普陀雅韵大讲堂2023年春季第二讲顺利进行，讲座由旅法小提琴室内乐双硕士演奏家卢存远主讲。讲座从小提琴本身的构造切入，普及了小提琴的发声原理，小提琴琴身是演奏直接的伙伴，是发出声音的主体。卢老师按照地理位置的角度，介绍了各种小提琴学派，有绚丽夺目的意大利小提琴学派、严谨典雅的德奥小提琴学派、柔和华丽的法比小提琴学派等。接着，卢老师介绍了不同时期小提琴音乐的风格，有宗教味浓郁的巴洛克音乐、理智与情感高度统一的古典主义音乐、自由奔放的浪漫主义音乐和多元新颖的现代时期音乐。弦乐的声音与人声极为接近，优美歌唱般的弦乐能让人身心愉悦，故而具有缓解疗愈的功效，甚至可以作为一种很好的心理治疗手段。讲座最后，卢老师现场演绎了一首马斯涅的《沉思》，听众们听得如痴如醉，纷纷表示讲座兼具实用性与欣赏性，令人受益匪浅。讲座结束后，听众热情高涨，纷纷与讲师交流音乐相关的问题。人对音乐的感受能力潜于人的内心活动，表现是隐形的；对音乐的理解能力和鉴赏能力不断提高的同时，就能把内心的活动付诸音乐传递出来，而小提琴演奏中的乐感就是对小提琴音乐作品内在涵义的深刻表现力。本次讲座为艺术修养类讲座，普及了小提琴音乐的相关知识，既有系统的理论知识，又有灵动的现场演绎，对于提升社区居民的艺术修为和音乐的鉴赏能力有着非常重要的意义，也提升了社区居民认识美、发现美和创造美的能力。

4月18日，2023年社区教育助力社区治理工作交流会暨上海市社区教育实验表彰大会在宝山区教育学院举行。市教委副主任叶霖霖，市委组织部、各区教育局和社区学院的领导、各区部分街镇社区（老年）学校领导、实验项目获奖单位代表近200人参加会议。会议对社区教育实验先进单位进行表彰。普陀区社区学院荣获“2017-2022上海市社区教育实验项目优秀组织单位”称号，院长徐文清代表学院上台领奖。社区学院注重组织管理，坚持规范发展策略，有效保障了社区教育实验组织实施工作落在实处。注重与时俱进，坚持多元发展策略，有力呼应了社区居民对优质教育资源的迫切需求。注重实验研究，坚持科研兴校策略，积极引领了社区学校在社区教育新形势下不断开拓创新。注重品牌打造，有效地融合发展策略，不断助推实验项目成果惠及普陀社区百姓。近五年来，普陀区接受验收的市社区教育实验项目一共35个，社区学院承担的项目中，“上海市社区教育实验示范项目”获评2个，“上海市社区教育实验优秀项目”获评5个，充分发挥了学院的示范引领作用。此次会议不仅是对过去社区教育实验项目的表彰总结，更是一个新的起点，锚定了新时代背景下上海市社区教育发展的新方向。普陀区社区学院将继续坚持数量与质量并进，规范与创新并举，以点带面，总结优秀经验，用发展的眼光，创新的思维去回答如何让社区教育实验服务民生、融入社区、助力社会治理的命题。

近日，主题为“新时代 新医保”的普陀雅韵大讲堂2023年春季第一讲顺利举行，由上海市第一人民医院财务处副处长兼医保办主任许冠吾主讲，围绕自己编写的讲座同名书籍《新时代 新医保》一书，和大家交流学习。讲座从职工医保与居民医保、异地就医、沪惠保、便捷就医和账户共济这五个维度展开，科普了医保的相关知识。许老师详细地介绍了医保的待遇及保障，为大家区分了分类自负、自费和个人自负的含义，用实际的案例和费用凭据分析了医疗费用计算方法。就听众朋友比较关注的异地就医办理、沪惠保的受众人群与赔付范围、如何使用互联网智慧就医配药等问题，许老师做了详细介绍，让听众们了解了许多有用的信息，知道了如何凭自己的就诊记录足不出户就能配药，纷纷表示讲座的知识非常实用。讲座结束后，听众热情高涨，与讲师交流互动。我国的医疗保障制度建设取得了令人瞩目的成就，各项惠民政策和便民措施不断推出，市民获得感持续增强。作为2023年春季“普陀雅韵”大讲堂的第一讲，讲座从读书分享切入，普及了医保的相关知识，提供了一些看病就医的小方法，既有严肃的概念区分，又有活泼的案例分享，对于提升社区居民对医保政策的知晓度有着非常重要的意义。在普陀区学促办、区教育局等的关心下，普陀区社区学院举办的“普陀雅韵”大讲堂吸引了许多居民的积极参与，营造了“好读书、读好书”的浓郁氛围，大家在一起交流读书心得，分享学习乐趣，受到了居民朋友们的关注和喜爱。

4月20日上午，“发扬靠谱作风，讲好育人故事”普陀区教育系统2022年度外宣工作评优颁奖暨2023年第一期宣传工作实务培训会在普陀少年城召开。会上对获评2022年度普陀教育外宣工作优秀组织、个人及作品进行表彰。其中，普陀区业余大学获评外宣工作“优秀奖”，新闻报道作品《办好普陀家长学校，打造“靠谱共育”品牌！》获评优秀宣传作品。近年来，学校坚持以“植根普陀大地、办好新型高校、服务全民终身学习”为主题，秉承“讲好业大故事、传递教育强音”宣传工作方针，积极配合区教育工作党委、教育局组织开展重大宣传工作、承办重大活动，以实际行动宣传党的主张，讲好普陀终身教育故事，加强拓展宣传渠道，努力提升学校对外的知名度和美誉度。2022年，学校多篇稿件被区、市多家媒体采用。其中，《线上线下一体化融合教学，满足学员多元化学习需求》等10篇报道被转载至“上海普陀教育”政务微信平台；《同心战“疫”逆行出征——普陀区业余大学防疫工作先锋行动纪实》报道被新闻晨报录用；学校门户网站全年发布 399 条资讯；“悦学普陀”微信公众号全年发布548 条推文及视频，浏览量达37万余人次；学校主办的《普陀社区教育快讯》全年按期出版32期，为普陀社区教育发展营造了良好的舆论氛围。为做好宣传报道工作，学校注重宣传队伍建设。现拥有本校各部门人员组成的宣传员队伍、区老年大学宣传员和各社区学校通讯员三支队伍。学校定期召开宣传员培训会，提升宣传员专业水平、规范意识及其对于意识形态工作的认识和理解；同时，学校注重宣传工作的建章立制。通过规范校门户网站、微信公众号信息发布流程、制订落实宣传工作清单、开展自查自纠等举措，牢牢把握学校宣传工作领导权和主动权。新闻报道作品《办好普陀家长学校，打造“靠谱共育”品牌！》曾在《中国远程教育》杂志社举办的“喜迎二十大 奋进新征程”开放大学体系融媒体展示活动中作为优秀案例进行展示，获得高点赞量。文章围绕上海家长学校普陀分校建设工作展开，展示了学校在构建“学校、家庭、社会”协同育人体系进程中的示范引领和辐射带动作用。2023年，普陀区业余大学将继续加强宣传力度，着力练好宣传员“四力”内功，进一步提高外宣工作水平，持续发扬“人靠谱（普）、事办妥（陀）”作风，用心讲好育人故事，为擦亮“适合教育”名片、推进普陀终身教育高质量发展作出新的贡献。

为促进重庆市巴南区教师进修学校与上海市普陀区社区学院校际间的相互交流，实现新阶段两校终身教育共同高质量发展，4月13日，重庆市巴南区教师进修学校副书记王鸿申等一行6人来我校进行交流、指导、学习。校党总支书记、校长徐文清代表学校对巴南区教师进修学校的到来表示热烈欢迎。座谈交流会上，徐文清表示，这是疫情结束后的首次线下互动交流，虽然受三年疫情的影响，但两校作为教育部社区教育东西部的结对校，时常线上互通有无。听了王副书记的介绍，深深为巴南区教师进修学校近年来在终身教育领域取得的发展，特别是在高端骨干教师建设方面成绩斐然感到由衷赞赏。他希望以此为新的契机，继续深化东西部两地终身教育战略合作，并在“六个共”即：党建引领共推、治校方略共谋、课程资源共建、载体平台共享、师资队伍共培、特色品牌共创等方面展开深度交流，共同推进上海普陀与重庆巴南两地终身教育更高质量发展。王鸿申介绍了巴南区教师进修学校总体概况以及在终身教育板块所开展的工作及取得的成效，他希望进一步加强与我校的战略合作，共促两地终身教育内涵式发展。挂职副校长周雪梅代表学校介绍了学院“四教融通”总体情况及主要做法、成效及未来思考。两校与会人员还就共同关心的话题展开了深度交流。交流期间，巴南一行参观了学校校史馆、曹杨路和枫桥路两校区环境文化建设，走进社区教育课堂，了解实体化办学情况；并走访上海市普陀区教育局、普陀区教育学院，就拓展教育合作领域、深化两地战略合作、共促两地教育发展展开了互动交流。

为扎实推进2023年普陀区老年教育“三类学习点”建设工作深入开展，4月10日下午，普陀区老年教育“三类学习点”建设负责人研讨会在普陀区社区学院七楼会议室召开。普陀区老年教育小组办主任、普陀区社区学院院长徐文清，普陀区教育局职成教科科长冯琳出席会议并讲话。二十余位普陀区老年教育“三类学习点”负责人参加会议。徐文清对各学习点负责人的积极支持表示感谢。他提出，“三类学习点”是老年教育工作的一大重点，要以“特色、优质学习点”建设为目标，深度推进全区“三类学习点”建设。围绕“三类学习点”建设，他提出五点工作建议：一是做好沟通，理顺关系；二是建好队伍，形成网络；三是研读标准，撰写材料；四是强化过程，注重积累；五是把好节点，确保建成。他希望各学习点负责人加强与街镇相关部门的协调沟通；相对固定学习点的负责人员，形成稳定的工作架构；对照标准，认真填写材料；注重总结自身学习点的特色，整合学习点资源，注重灵活性与原则性相结合。冯琳对三类学习点的创建提出以下四点期望：一是对标对表，总结各单位自身特点；二是形成特色，创新“三类学习点”建设的思路与方式；三是利用现有资源，秉持“用心用爱专注”的理念提供精准服务；四是数字赋能，助力老年人跨越数字鸿沟。区小组办相关工作负责人对老年教育“三类学习点”创建工作总体情况进行说明，介绍了普陀区老年教育“三类学习点”的基本概况、主要举措、工作成效、建设标准以及工作时间安排等情况。会上，学习点负责人展开交流与研讨，各抒己见。普陀区社会福利院院长凌峰分享了不同街道的特色项目，如桃浦的铁艺文化、曹杨八村的银元收藏等，启迪了大家的思路。万志社区公益服务中心的张婷婷分享了该社会学习点创建的具体做法，通过开展健身、拳操、八卦掌、舞蹈走秀、智能手机课、花鸟画、水滴艺术摄影等特色活动并配送进社区的形式，为社区老年人提供精准服务。本次研讨会，不仅使各学习点负责人更加明确“三类学习点”建设的总体要求和具体标准，同时增强了三类学习点建设的信心，开拓了思路和视野，为全区老年教育“三类学习点”创建工作的高质量推进注入强劲动力。

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，为实现新时代新征程党的使命任务而提供坚强保障，3月30日，我校邀请上海市政治学会副会长、上海市“习中心”研究员、东华大学马克思主义学院教授秦德君作题为《“中国式现代化”进程与启示》的讲座。讲座由副校长顾明辉主持。全体教职工参加培训。秦德君教授梳理了中国式现代化的历史起点，解读了党的领导是中国式现代化的核心力量和根本保证，以及中国式现代化的总体战略和“以人民为中心”把握历史主动等方面的启示。顾明辉感谢秦教授为我校教职工打造“五有”靠谱之师所提供的辅导和帮助，指出秦教授谈古论今、视野开阔，全景式地呈现了中国式现代化的历程，相信一定能激励我校教职工做到心中有数、牢记国之大者，新时代、新征程、新伟业，以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。今后一个时期，我校将把学习贯彻落实党的二十大精神工作不断引向深入。切实做到以党的二十大精神为指引，建设一批“心中有数、肩上有责、眼里有光、手上有活、脚下有土”的“五有”靠谱之师，凝聚力量、团结奋斗，撸起袖子加油干、风雨无阻向前行。

为贯彻落实上海市老年教育协会六届六次常务理事会精神，促进本市老年教育内涵建设，上海市老年教育协会组织开展了课程大纲建设示范学校评估工作，并于3月30日召开第七届会员大会，公布了老年教育系统“百名优秀教师”、“教学大纲建设先进校”评选活动结果。经各市级老年大学和协会区办事处推荐、专家综合评议、指定平台公示等环节，确定了先进校（26所）、优秀校（23所）和特色校（8所）获奖名单。其中，普陀区七名教师获评上海市老年教育系统“百名优秀教师”，老年教育协会普陀区办事处获评上海市老年教育系统“百名优秀教师”评选表彰活动优秀组织奖，普陀区老年大学获评上海市老年教育系统教学大纲建设先进学校称号。多年来，普陀区老年大学坚持从课程开发品类入手，积极开拓进取，建设多样化、特色化课程，有效满足了老年学员多元化、个性化的学习需求。在教学大纲编制过程中，学校采取了一系列卓有成效的改革与举措：一、专兼结合，优势互补在教学大纲建设的过程中，普陀区老年大学多次邀请区级、市级的课程专家对本校专职教师在老年大学开设的课程进行专业化指导，进而编写适宜的教学大纲；同时，组织兼职教师进行教学大纲撰写的系列培训及相关课程的课件制作培训，让兼职教师能够更系统、更充分、更规范地自主编写教学大纲，并深入融入参与到学校的课程建设中来。二、立足实际，开拓创新为满足老年人多样的学习需求，普陀区老年大学立足实际，开设出各类实用性课程。课程品类涵盖了“生活”、“健康”、“艺术”、“文化”、“时尚”等五大主类别，下分15个子类别。由此产生贴合老年人实际生活需求的创新型课程，让老年人学以致用、学有所成。三、以评促建，形成常态普陀区老年大学将教学大纲用于教师教学评估，并作为教师续聘的参照标准之一。每年定期对老年大学课程教学大纲进行考核评估，邀请专业人员进行评价，逐步形成了教师自评和同行评价相结合的考核方式，实现了教学大纲以评促建、以评促改的良性循环。

阳春三月，草长莺飞，踔厉奋发正当时。为扎实推进“十四五”期间上海社区教育实验项目的实施，贯彻落实《中国教育现代化 2035》和《2023年上海市教育委员会终身教育工作要点》的要求，3月28日，普陀区社区学院组织开展“普陀区2023年社区教育实验项目研究能力提升专题培训”活动，特邀上海市社区教育实验项目管理办公室副主任国卉男作专题讲座。26个实验项目承担单位和普陀区10所社区学校教师参加培训。普陀区业余大学党总支副书记、副校长张凤芳对专家和老师的到来表示欢迎。她表示，社区教育实验项目是推进社区教育的有效抓手，培训以“社区教育实验项目的研究与实践能力提升”为主题，很好地体现了实验项目的特点：既注重研究，更注重实践。希望大家珍惜这次难得的专业成长机会，认真学习，增强科研竞争能力。普陀区社区学院也将充分发挥专业指导功能，继续为老师们的研究与实践提供支持服务，为社区教育实验项目实施取得实效保驾护航！国卉男博士分享了题为《今天我们如何做好社区教育实验项目》的专题讲座，详细介绍了社区教育实验项目的内涵、特点、流程、方法等，让前来参与培训的科研骨干对社区教育实验项目有了更为清晰的了解。她提出，社区教育的根本目的是要解决社区教育实践发展中的问题，或者大胆实践社区教育中的创新举措，鼓励普陀区社区教育科研骨干勇于开拓创新，发现新情况、新矛盾、新问题，创设新方法、新途径、新成效。国博士谈到，社区教育实验项目选题应当以问题为导向，选择有意义、少人做、能够做、有话说的问题，研究内容应当立足实际、勿空勿大，立足自身特色与实际，扎实推进实验项目，不同的实验要根据自身的情况选择合适的研究方法。她还介绍了实验项目的评价标准体系，让老师们对于优秀社区教育实验项目的要素有了进一步认知。 会上，2022年上海市社区教育实验示范项目组成员李炳金老师分享了市级重点实验项目《整合区域资源，促进社工基地提质培优的实验》的实施经验。她从项目的实验背景、实验目标、实验方法、研究过程、主要成效和今后展望等方面做了细致的讲解。该实验项目立足非学历教育工作实际，充分发挥社区工作者培训基地的示范引领作用和资源集聚效应，以“广纳优课良师，拓展业务触角”、“推进平台建设，革新培训理念”和“打造品牌项目，提升服务效能”为抓手，实现“资源整合，课程提质，基地培优”目标。她表示，今后基地将站在基层治理全局角度，更好地帮助学员了解区域发展规划和社会治理情况，积极参与多类可持续发展社区行动，为社区发展做出更多努力与贡献。本次培训将理论与实践指导相结合，进一步促进了社区教育内涵发展，为推动区域内社区教育实现新发展、达到新高度打下坚实基础。

为落实《上海市教育委员会关于开展本市街镇社区（老年）学校优质校创建工作的通知》(沪教委终〔2021〕11号)要求，稳步有序高质量推进本区市优质校创建工作，3月28日，普陀区召开街镇社区（老年）学校创建市优质校工作培训会，特邀浦东新区社区学院原副院长蔡瑾作专题培训。普陀区社区学院党总支书记、院长徐文清，区教育局职成教科科长冯琳出席会议并讲话。社区学院相关职能科室负责人、各街镇社区（老年）学校常务副校长及骨干参加培训。徐文清表示，市优质校创建是今年上半年工作的一大重点，要按照今年市老年教育工作要点提出的“以优质校建设为牵引、推动街镇社区老年学校新发展”目标，有序提升普陀社区（老年）学校内涵建设水平。围绕市优质校创建，他提出五点建议：一是认真研读指标，领悟核心要义；二是主动对标对表，加强查漏补缺；三是注重统筹兼顾，做好梳理总结；四是突出建设过程，确保创建质量；五是落实以评促建，形成常态机制。他希望各创建校加强与街镇相关部门的沟通与协调，强化社区融合、资源共享；加强与学院相关部门的沟通与协调，强化院校协作、合作共赢，使创建过程成为学校工作持续改进的过程；学院各职能科室切实做好对创建校的各项服务支持与指导工作；并提到已创建成功的学校要在教育管理、教学方式、科研工作等方面发挥示范引领和指导作用。会上，蔡瑾围绕《上海市街镇社区（老年）学校优质校建设评估指标体系》作了详尽的解读。她表示要建成街镇社区（老年）优质学校，需要尽可能满足三方面要求：一是适应城市发展；二是适合区域特色；三是符合市民需求。她建议各创建校应进一步梳理办学理念、进一步加强内涵创新、进一步满足数字化转型要求，把好优质校创建的五大维度，聚焦重点，突出亮点，让优质校的创建成效得到社会的广泛认可。冯琳对街镇社区（老年）学校创建市优质校工作进行部署，对申报材料等提出要求并明确了申报的时间节点。各街镇社区学校常务副校长围绕创建展开了交流与研讨，大家各抒己见，并达成创建共识。本次培训会，不仅使各街镇社区（老年）学校明确了创建市优质校的任务目标和具体要求，更增强了创建的信心与决心，也为进一步推动街镇社区（老年）教育高质量发展打下基础、增添动能。